記憶口訣

①了解和滿(mǎn)足學(xué)生的需要，促使學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生。
②重視立志教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成就動(dòng)機(jī)訓(xùn)練。
③幫助學(xué)生確立正確的自我概念，獲得自我效能感
④培養(yǎng)學(xué)生努力導(dǎo)致成功的歸因觀。
【口訣】馬里奧班委

①學(xué)生原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的豐富性
②原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的概括與組織性
③原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的可利用性

教育內(nèi)容與教學(xué)過(guò)程的選擇與安排

①精選教材
②合理編排教學(xué)內(nèi)容
③合理安排教學(xué)過(guò)程教授學(xué)習(xí)方法
【口訣】有結(jié)構(gòu)，有內(nèi)容，有方法促進(jìn)遷移

①生物遺傳因素

②社會(huì)文化因素
③家庭因素
④學(xué)校教育因素
⑤個(gè)人主觀因素
【口訣】萬(wàn)能答案因素類(lèi):遺傳+環(huán)境(社會(huì)環(huán)境+家庭環(huán)境)+學(xué)校教育+個(gè)人主觀能動(dòng)性

①有效的說(shuō)服

②樹(shù)立良好的榜樣
③利用群體約定
④給予恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)與懲罰
⑤價(jià)值辨析
【口訣】服榜樣、約獎(jiǎng)勵(lì)、價(jià)辨析

①加強(qiáng)思想道德的理論教育，提高學(xué)生的思想道德認(rèn)識(shí)。
②組織和引導(dǎo)學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促使他們?cè)诮佑|社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中加深情感體驗(yàn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
③對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和要求要堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則。
④教育者要以身作則，嚴(yán)于律己。
【口訣】強(qiáng)道德、加實(shí)踐、持統(tǒng)一、律自己

①教育者要用一分為二的觀點(diǎn)，全面分析，客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足。
②教育者要有意識(shí)地創(chuàng)造條件，將學(xué)生思想中的消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素。
③教育者要提高學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)能力，啟發(fā)他們自覺(jué)思考，克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
【口訣】一分為二創(chuàng)條件，提高自我揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)

①思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)
②社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
③課外活動(dòng)
④共青團(tuán)組織的活動(dòng)
⑤班會(huì)、校會(huì)、周會(huì)、晨會(huì)
⑥班主任工作
【口訣】一教(教學(xué))二班(班會(huì)+班主任工作)三活(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)+課外活動(dòng)+共青團(tuán)組織的活動(dòng))

①觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)
②開(kāi)展微格教學(xué)
③進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練
④反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
【口訣】看別人，看自己，多聯(lián)系，多反思

①無(wú)歧視原則；

②尊重兒童尊嚴(yán)原則；

③尊重兒童觀點(diǎn)與意見(jiàn)原則；

④兒童利益最佳原則。

【口訣】?jī)蓚€(gè)尊重?zé)o利益

①道德素養(yǎng)；

②知識(shí)素養(yǎng)；

③能力素養(yǎng)；

④心理素養(yǎng)；

⑤身體素養(yǎng)。

【口訣】身心能知道，愛(ài)不愛(ài)職業(yè)

愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)

【口訣】三愛(ài)兩人一終身

說(shuō)服教育法、榜樣示范法、鍛煉法、陶冶法、品德評(píng)價(jià)法

【口訣】淘（陶冶）寶的榜樣（榜樣示范）在唯品（品德）會(huì)上說(shuō)（說(shuō)服教育）段（鍛煉）子

①教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者；

②教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者；

③教師是課程的開(kāi)發(fā)者和研究者；

④教師應(yīng)是社區(qū)型的開(kāi)放教師；

⑤教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的踐行者。

【口訣】踐行社區(qū)開(kāi)放教師成為課程教育教學(xué)的研究者和促進(jìn)者

①了解和研究學(xué)生；

②樹(shù)立正確的學(xué)生觀；

③提高教師自身的素質(zhì)；

④樹(shù)立教師威信；

⑤發(fā)揚(yáng)教育民主；

⑥正確處理師生矛盾。

【口訣】光頭強(qiáng)發(fā)（e）現(xiàn)了（a）2顆樹(shù)（b、d），提（c）起工具處理（f）成筷子

派派有話(huà)說(shuō)  

我們的記憶口訣總結(jié)到此告一段落啦，小伙伴們記住了嗎？有問(wèn)題沒(méi)問(wèn)題都可以戳后臺(tái)私聊派派哦~