像小莉這樣的萬(wàn)年宅女，平日如果不溜娃，是很少出門的。最常做的戶外活動(dòng)，應(yīng)該就是逛山姆了。

上周，我和拍爸又去了一趟山姆，碰巧遇見了這樣的一幕。

有個(gè)媽媽帶著三四歲的兒子在挑雞蛋，小男孩學(xué)著媽媽的模樣，拿著雞蛋前后左右檢查一遍，然后踮著腳尖，舉到媽媽面前，想把雞蛋放進(jìn)媽媽手上的袋子里。

好可愛的一幕呀，我拉著拍爸多瞅了兩眼。

沒想到媽媽一把奪過他手里的雞蛋，有點(diǎn)兇地說：“別亂搞，摔壞了要賠錢的！”

可孩子像沒聽見似的，趁媽媽不注意，悄悄跑到旁邊，拿起一小盒雞蛋在玩。結(jié)果，“啪嗒”一聲，他手中的雞蛋掉在地上，摔碎了。

面對(duì)突如其來(lái)的情況，小男孩愣住了，趕緊望向媽媽，一看媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，嚇得又低下頭去咬手指，怯怯地站著一動(dòng)不動(dòng)。

媽媽一下子沖過去，拿起小男孩的右手，“啪啪”打了兩下教訓(xùn)說：“叫你不要玩，就是不聽！”

沒想到小男孩“哇”一聲哭了，媽媽這下怒了：“做錯(cuò)事還哭，我是不是說了這里雞蛋不要亂拿？我說了沒有？??？”

小男孩邊哭變點(diǎn)頭，媽媽繼續(xù)教訓(xùn)道：“別哭了，罰你買樂高的錢去賠雞蛋！你再哭，明天連動(dòng)物園都別想去了！”

果然，媽媽用的這招十分見效，小男孩嚇得不敢大聲哭了，可依然在啜泣著，小手緊緊地扯著媽媽的衣角。

男孩媽媽很滿意這樣的教育成果，牽著孩子快步離開了我們的視線。

我猜想，這個(gè)男孩一定會(huì)不開心很長(zhǎng)一段時(shí)間吧。只不過打碎了幾個(gè)雞蛋，就沒有心愛的樂高玩了，那他以后是不是再也不碰雞蛋了……

如果每犯一個(gè)錯(cuò)，他的媽媽都這樣教育他，能保證他這一輩子都不再犯錯(cuò)嗎？

想起前兩天姐姐跟我說的一件事。他們一家人開車出去玩，姐夫居然跟別人追尾了，而且還是四車連撞。

姐姐在車上責(zé)問了一句：“你怎么回事??？怎么會(huì)撞車呢？”

可能當(dāng)時(shí)也是著急了，語(yǔ)氣有點(diǎn)激動(dòng)，姐夫居然暴跳如雷大聲吼道：“關(guān)我什么事？明明是前面那個(gè)傻子急剎車！”

姐姐說自己從來(lái)沒見過他這么失控的一面，印象永生難忘。其他司機(jī)過來(lái)追究他責(zé)任時(shí)，他居然還遲遲不下車，坐在車?yán)锇l(fā)呆，出了一臉的汗，頭發(fā)都濕了。

我說：“姐夫也是被嚇倒了吧，你當(dāng)時(shí)就不要怪他了。”

姐姐竟回答說：“我真沒想到他這么不負(fù)責(zé)任！明明是他開得太快了，還一直在扯皮說是前面的司機(jī)剎車了，他都是老司機(jī)了，還不知道追尾都是后面的車負(fù)全責(zé)嗎？”

她還驚訝姐夫的心理素質(zhì)原來(lái)如此之差，要他報(bào)保險(xiǎn)都慌慌張張，完全想不起來(lái)車險(xiǎn)電話，幸好當(dāng)時(shí)只是撞壞了車，沒有人受傷，不然這個(gè)男人肯定會(huì)當(dāng)場(chǎng)崩潰。

聽了姐姐這番話，我卻很理解姐夫的種種表現(xiàn)。他不是不知道追尾是他的責(zé)任，只是不敢承認(rèn)罷了。

任何人做錯(cuò)了事，沒有人比他自己心里更清楚，更何況是一個(gè)正常的成年人。

在追尾的一剎那，姐夫就已經(jīng)知道自己做錯(cuò)了，直覺告訴他，犯錯(cuò)是不好的，是可恥的，犯錯(cuò)是要受到可怕的懲罰的，一想到這些他心里就慌了，甚至失去了正常思考的能力。

在慌亂中，我們最本能的反應(yīng)是要逃避。

很多撞人之后逃跑的司機(jī)，事后被抓到時(shí)，都會(huì)說類似這樣的話：“我當(dāng)時(shí)頭腦一片空白，完全不知道要怎么辦，心里很害怕……”

因?yàn)楹ε?，所以不敢承?dān)。

我們從小到大沒有被允許犯錯(cuò)，也沒有正確處理錯(cuò)誤的體驗(yàn)，一旦犯錯(cuò)可能還會(huì)受到未知的懲罰，內(nèi)心對(duì)犯錯(cuò)早已有了深深恐懼。

在養(yǎng)育孩子的過程中，大部分父母都不愿承認(rèn)自己對(duì)完美有執(zhí)念，可是一旦遇到孩子犯錯(cuò)，能淡定的父母，實(shí)在是太少太少了。

大部分人心里想的都是，怎么能放任孩子犯錯(cuò)呢？必須得讓他意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，以防下次再犯，有的媽媽還會(huì)把孩子犯的錯(cuò)誤，貼上十分可怕的標(biāo)簽。

去年《媽媽是超人》里有一段很經(jīng)典的視頻，在網(wǎng)上掀起過大討論。

 （時(shí)長(zhǎng)1分18秒，請(qǐng)?jiān)趙ifi下觀看）

當(dāng)時(shí)視頻一點(diǎn)開，我就被冉瑩穎的大聲訓(xùn)斥嚇了一跳。兒子軒軒把蛋糕和水放在一起，冉瑩穎認(rèn)為這是浪費(fèi)糧食。

軒軒都已經(jīng)抱著媽媽認(rèn)錯(cuò)了，媽媽都還板著臉罵道：“滾！你不要叫我媽媽！我不配當(dāng)你媽，你也不配當(dāng)我的兒子?！?/span>

這次軒軒是把蛋糕“浪費(fèi)”了，冉瑩穎就已經(jīng)把他罵得這么慘，那下次軒軒把貴重的花瓶打碎了，他心里第一反應(yīng)或許是，媽媽會(huì)不會(huì)不要我了，我是個(gè)壞小孩，我真不配當(dāng)他的兒子！

那些因?yàn)榭荚嚳疾盍?，就跳樓自殺的孩子，也是覺得既然已經(jīng)被全世界拋棄，索性他也拋棄全世界吧。

孩子不可能因?yàn)槟阖?zé)罵過了，就保證再也不犯錯(cuò)的。就算是機(jī)器，都有可能出現(xiàn)bug，更何況是孩子呢？

我們不知不覺在拿完美小孩的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，卻忘記了，孩子是需要在試錯(cuò)中學(xué)習(xí)的小生命，他的成長(zhǎng)根本離不開犯錯(cuò)

一直記得一個(gè)小故事。

一個(gè)不滿3歲的孩子將一把鑰匙笨拙地插入鎖中，可是由于動(dòng)作不靈敏，試了好多遍都沒能打開門。

旁邊一位大人想走過去幫助小孩子，卻被孩子的媽媽阻止了。她說：“不要打擾他，讓他自己先犯些‘錯(cuò)誤’吧，這樣他體驗(yàn)會(huì)更深刻，以后他就不會(huì)忘記怎樣開門了！”

果然，孩子自己折騰了一段時(shí)間后，終于將門打開了，他開心地拍起手來(lái)。

這個(gè)不滿3歲的小孩，是不是和我們家的那些淘氣孩子一模一樣。

富蘭克林曾說：光說給我聽，我可能會(huì)忘記，教我做，我可能會(huì)記得，但讓我自己參與、嘗試，我才能真正學(xué)會(huì)。

這是一個(gè)生命成長(zhǎng)，必經(jīng)的路途。

作為父母的我們，給孩子足夠的愛、理解和鼓勵(lì)，幫助和引導(dǎo)孩子來(lái)面對(duì)犯錯(cuò)的后果，并最終跨越人生中的這些小錯(cuò)，這樣，他才不會(huì)犯下更大的錯(cuò)誤，也不怕犯更大的錯(cuò)誤。

所以，在不影響別人，也不傷害自己的基礎(chǔ)上，我們的孩子，是不是應(yīng)該有犯錯(cuò)的權(quán)利呢？

-End-